Szántó Mónika

Tanúsított TSMT terapeuta
Szakvizsgázott fejlesztőpedagógus
+36 70 334-6711

Mozgásterápia • TSMT terápia

A TSMT terápiáról

Minden szülőnek vágya, hogy gyermeke boldog, kiegyensúlyozott legyen, sikeresen illeszkedjen be az óvodai, iskolai majd a felnőtt életbe. Ennek alapjai kora gyermekkorban dőlnek el. Minden életkorban a sikeres beválás az idegrendszer érettségétől függ.

Honnan tudható, hogy adott életkorban érett-e a gyermek idegrendszere?

Normál esetben a gyermek jól reagál az őt körülvevő környezetére: a látott, hallott, mozgásából eredő érzékleteit pontosan felveszi, feldolgozza, összekapcsolja, majd a helyzetnek megfelelően reagál rá beszédében, írásában, gondolkodásában, mozgásában.

Az idegrendszer éretlensége esetén az oda bejutó információk felvétele, összekapcsolása vagy feldolgozása hibás, hiányos. Ez azért baj, mert a gyermek választervezése is hiányos vagy hibás lesz. Ennek eredményeképpen a gyermeknek napi életében nehéz percei adódhatnak.

Miért veszélyes, ha éretlen az idegrendszer?

  • a gyermek kortársaihoz képest rövidebb idejű, alacsonyabb minőségű teljesítményre lesz képes
  • iskolai kudarcai, tanulási, önértékelési problémái adódhatnak
  • nem lehet kinőni, terápia nélkül nem történik bejavulás

A Tervezett Szenzomotoros Tréning (TSMT) neuro- és szenzomotoros vizsgálatokat figyelembe vevő több száz fejlesztő feladattal rendelkező mozgásterápiás lehetőség. A módszer megalkotója: Lakatos Katalin Ph.D. A TSMT terápia célja, hogy segítsen a gyermeknek még jobban funkcionálni az óvodai, iskolai, otthoni környezetében. Segítséget ad a szülőknek abban, hogyan bánjanak gyermekükkel, mert az idegrendszer éretlenségét nem lehet kinőni, maximum tünetváltás következik be.

A TSMT miben tud segíteni?

  • vizsgálja az adott életkor idegrendszeri működésének érettségét
  • felkutatja a vezető és egyéb más területen jelentkező tüneteket
  • személyre szabott terápiát alkalmaz (TSMT-I vagy TSMT-II)
  • növeli az idegrendszer érettségét, úgy, hogy az idegrendszerben „lenyúl” egészen az elakadás helyszínéig, és újraépít (a régi gyakorlattal ellentétben nem felülről, hanem alulról, a gyökereitől közelíti meg a problémát.)
  • a fennálló tüneteket, problémákat csökkenti, megszünteti
  • TSMT terápia után eredményesebben, gyorsabban tud dolgozni egyéb más szakember a gyermekkel, amennyiben szükséges

Leggyakoribb problémák, amelyekkel keresnek

  • a gyermek nem kúszik, nem mászik
  • nem beszél
  • bizonytalan egyensúlyérzék
  • összerendezetlen mozgás
  • éretlen grafomotorika, nem szeret rajzolni
  • hiperaktív
  • csapongó figyelem
  • nehezen és lassan tanul
  • a tanultakat nehezen idézi fel
  • sajátos nevelési igényű
  • beilleszkedési-, tanulási-, magatartásproblémák
  • szabályokat nem tartja be

Sikertörténet

Laura kétévesen még nem beszélt, kb. 20 aktív szava volt és emellett elég kezelhetetlen volt. Együttműködni nem tudott, állandóan hisztizett, például nem tudtunk boltba menni vele, mert ott is állandóan hisztizett, levágta magát a földre. Ezek mellett állandóan felső légúti betegségei voltak. Mónika tanácsára elvittük egy fül-orr gégész specialistához, aki megállapította, hogy tele van az arcürege váladékkal, nem hall rendesen. Ezt ki kellett tisztítani. A vizsgálaton egyéb érdekes összefüggéseket is megtudtunk Laura állapotáról.